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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🕢(撰稿:马爱泽)

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    • 尉迟纯谦✗LV2六年级
      2楼
      个性化癌症疫苗时代已经到来?⛣
      2024/06/26   来自酒泉
      5回复
    • 📫向霄枝LV4大学四年级
      3楼
      新闻学救不了美利坚♅
      2024/06/26   来自玉环
      0回复
    • 慕容达阳🛁LV3幼儿园
      4楼
      如何反驳有些人“游戏速通有什么用,建议他们XX时候也速通”这一观点?🎟
      2024/06/26   来自茂名
      3回复
    • 樊壮刚LV1大学三年级
      5楼
      乌军袭击扎波罗热核电站所在城市 致该市电力中断🏵
      2024/06/26   来自常州
      9回复
    • 荀阳茂🐨👳LV5大学三年级
      6楼
      视频父爱的无数个瞬间!致敬每一位父亲🔻
      2024/06/26   来自保山
      4回复
    • 柏聪娟LV0大学四年级
      7楼
      “何以中国·运载千秋”网络主题宣传活动在江苏扬州启动🍭
      2024/06/26   来自阳泉
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